周杰伦
周星驰
李安
日前，周杰伦正式接受了复旦大学上海视觉艺术学院的聘任，成为了该学院的指导教师。在这里，周杰伦主要负责教授学生声乐和表演课程。考虑到他的演艺工作繁忙，校方只授予了他“艺术指导”的称号，仅仅要求“在他来上海时，安排些时间到学校来办场讲座，与同学们做做交流就行”。双方经过商议，周董最早将于“今年下半年开始其第一节课”。然而，究竟什么时候“周老师”才能开始自己的教学生涯，还要看他的档期，目前还是个未知数。
其实明星任教高校一事，周杰伦已经不是首例了。早在周董之前，就有李安、曾志伟等名人受聘于高校，这种现象曾被热议过，到今天各大高校依旧乐此不疲，足见此举有可取之处——学校提高了知名度，明星又多了一个“教师”的头衔，明星和高校之间各取所需，何乐而不为？
明星屡进高校光环下问题不少
对于明星进大学当“客座教授”的现象，舆论多持质疑态度，认为明星当教授，是大学媚俗的体现。其实，明星并非不能当教授——像争议颇大的影星张铁林，其实他并非只会演“皇阿玛”，北京电影学院(blog)毕业、英国伦敦皇家电影学院导演系硕士学位，既有理论又有实战经验的他，当一个影视表演专业的教授足以胜任。
不过，日前影视红人王宝强在复旦大学以“追逐梦想”为题展开的一场讲座引起了不少争议。当天原本只能容纳200人的会场，挤进了500多人，面对台下的学子，王宝强感慨道：“非常羡慕大家，我也想上学！如果能让我读书，一定会是三好生。”不过，他数次口误说出的“36行，行行出状元”，频频引发笑声。
王宝强的演讲应该是一个执著的草根阶层对于奋斗的自身理解，对于时下的学子们确实有不小的教育意义，但是，素质的问题却成为了阻碍双方交流的一大障碍。对于文化、自然、科学等方面，台下的学子比王宝强领会的要多得多，至于“36行，行行出状元”这句话，也只能成为学子们的笑料。所以，对于学生们来讲，除了领会一下奋斗的精神之外，王宝强能做的只有增加一次学生和明星见面的机会。说这些并无贬低王宝强的意思，只不过王宝强作为“讲座”的主体有些过于牵强。
除了明星本身的素质问题，他们是否有精力、有时间去“传道授业”也是值得探讨的。挂着个虚名，而不履行职责，这种娱乐与学术的“双栖明星”也就没什么意思了。2006年，影星吕良伟拒绝了四川大学锦城学院的聘任，当时他就说过，不愿意当这种挂名不做实事的客座教授。这种自律和清醒的姿态，当时引起了舆论的一致称道。
明星任教高校一事从某种程度来讲，是一种满足双方利益的事情。高校教师的光环对于现在的明星来讲无疑很具有吸引力，而明星们——尤其是周杰伦这种级别的明星，则更加能够提高高校自身的知名度。这种合作，从利益方面，应该说是各取所需的。更何况，复旦大学和周董双方并没有提出薪金问题，整个过程看起来很纯洁。而学生们看起来也很高兴，能听偶像的课自然是一件乐事，即便老师不是自己的偶像，明星上讲台也是平时见不着的。
话又说回来，如果学校一味追求名人效应，任意聘请明星来到高校的讲堂，那么过多过滥的大学明星教授就是在浪费教育资源，这种行为可就有些问题了。
周董受聘复旦不坐班不收费
继作品《蜗牛》入选上海《音乐》教材和上海中学生爱国主义歌曲推荐目录后，周杰伦再次被教育界“相中”，与《大灌篮》的导演朱延平一同获聘，担任复旦大学上海视觉艺术学院的艺术指导。复旦大学上海视觉艺术学院称，周杰伦此次受聘的艺术指导属于校外教师，对何时来校没有具体要求，平时学校也不会支付他任何费用。
周杰伦方面表示，在接受聘任时，周杰伦表现得相当积极，因为他特别喜欢和年轻人交流。不过周杰伦实在是很忙，即使回到复旦大学也不会像老师那样上课，而是将自己在音乐和电影上的经验分享给年轻人。不少学生听到此事后很高兴，“希望有更多像周杰伦、曾志伟这样的名人来学校做老师，给大学生们讲讲人生经历，指导专业发展。”周杰伦本人则表示，对于自己能不能教给学生知识，十分忐忑。上次尝试性地上了一课，与学生面对面的感觉不错，希望今后有机会多给学生们上课。他表示，自己儿时曾经是个叛逆的小孩，虽然有时候孩子的内心并不像外表表现出来的那样叛逆，但为了引起大人的充分重视，往往会有些极
